Resumen: La presente publicación tiene sus inicios en el Proyecto de investigación “El curriculum en acción y el lugar que allí ocupan los libros de texto”, desarrollado en la Facultad de Ciencias Humanas-UNLPam. Procuramos con ella presentar algunas líneas de trabajo, producciones generadas y discutidas con colegas y alumnos, así como reflexiones provisionales de la citada investigación, que tiene su génesis en el Departamento de Formación Docente.