Edición: junio de 2018Categoría: Libros de Textos para Estudiantes UniversitariosFormato: Libro ISBN: 978-950-863-337-8Autor/es: Martocci, Federico / Ledesma, Leonardo

Resumen: Este libro ofrece un abordaje sucinto acerca de los procesos económicos en Argentina entre las postrimerías del siglo XIX y mediados del XX, con el objetivo de acercarle a un público amplio una síntesis de los principales estudios sobre un período importante del pasado nacional, que va del Estado liberal al intervencionismo peronista en materia económica. Esta empresa resulta útil en un contexto en el que la historiografía económica argentina se expandió notablemente, razón por la cual un texto de estas características contribuye, por un lado, a la formación de los estudiantes universitarios en una visión de largo plazo sobre la economía nacional y, por otro...

Edición: julio de 2018Categoría: Libros de Textos para Estudiantes UniversitariosFormato: Libro ISBN: 978-950-863-338-5Autor/es: Meder, Alberto Ramón / Maisterrena, Virginia Dora / Sereno, Dora / Miguel, Carolina / Sosa, Emiliano

Resumen: La medicina interna es un área fascinante para todos aquellos que deseen navegar en su amplio mar de contenidos. La cardiología veterinaria ha experimentado un avance exponencial en los últimos años. Esta situación permitió, a nivel mundial, su desarrollo como ciencia pura. En el marco de su crecimiento, la electrocardiografía ha facilitado el entendimiento de las arritmias, su diagnóstico y la capacidad de entablar tratamientos adecuados. Este manual para la práctica de las arritmias tiene el fin de colaborar con su aprendizaje de manera de promover una comprensión significativa de este contenido académico. Es nuestra intención como autores contribuir con u...

Edición: diciembre de 2017Categoría: Libros de Textos para Estudiantes UniversitariosFormato: Libro ISBN: 978-950-863-321-7Autor/es: Troiani, Héctor O. / Prina, Anibal / Muiño, Walter Alejandro / Tamame, Angélica / Beinticinco, Laura

Resumen: La obra que aquí presentamos es un libro especialmente adaptado a las necesidades del cursado del especio curricular Botánica, de la carrera de Ingeniería Agronómica de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional de La Pampa, aunque la forma de abordaje de los temas permiten su utilidad como libro de texto para cualquier estudiante universitario de carreras afines. En definitiva, está dirigido a estudiantes universitarios de Agronomía, Biología y carreras afines en las que la Botánica es un espacio curricular básico....

Edición: diciembre de 2017Categoría: Libros de Textos para Estudiantes UniversitariosFormato: Libro ISBN: 978-950-863-322-4Autor/es: Di Franco, María Graciela / Di Franco, Norma Beatriz / Siderac, Silvia

Resumen: Este libro está pensado para quien se está formando en la docencia. Esto nos compromete a postular que otra escuela es necesaria y posible, camino a una justicia curricular. Es por ello que no se puede entender al currículum universitario sino como una propuesta política. Necesitamos reflexionar acerca de ¿qué enseñamos?, ¿para qué?, ¿en relación con quién y con qué proyecto latinoamericano? Ese transitar de la pedagogía del control a la pedagogía del cuidado nos permite crecer en la identificación de voces desoídas en el currículum y de modos de colonialidad hegemónica de producir ausencias y presencias, del lugar del currículum prescripto, del real, de las...

Edición: agosto de 2017Categoría: Libros de Textos para Estudiantes UniversitariosFormato: Libro ISBN: 978-950-863-300-2Autor/es: Martínez Uncal, María Celeste / Pombo, Daila

Resumen: El libro contiene contribuciones que pretenden dar respuesta a la necesidad de disponer de información confiable, actualizada y de fácil acceso para diferentes usuarios de los distintos niveles educativos mediante el diseño de metodologías basadas en resolución de problemas. El libro se organiza en dos partes que contiene ocho (8) capítulos.La primera parte está integrada por tres (3) capítulos introductorios que pretenden contextualizar el uso de los SIG en el marco de la ciencia geográfica y de la enseñanza y el aprendizaje. El Capítulo 4, presenta una aplicación con mapas temáticos. El Capítulo 5 presenta una estrategia de enseñanza referida a la construc...

Edición: octubre de 2017Categoría: Libros de Textos para Estudiantes UniversitariosFormato: Libro ISBN: 978-950-863-306-4Autor/es: Zubizarreta, Ignacio / Justo, María de la Soledad

Resumen: La Compañía de Jesús fue una Orden religiosa fundada en 1534 por Ignacio de Loyola. Su veloz expansión a través del orbe, su actuación y su legado conforman un conjunto temático sumamente vasto, sugestivo y diverso. Los jesuitas han dejado su impronta en numerosos campos, destacándose el intelectual, el educativo y el misional. Inspirados por las ideas del humanismo y del utopismo renacentista, exploraron y estable - cieron misiones a escala global. No obstante, fueron las reducciones guaraníes las que mayor trascendencia lograron, constituyendo una experiencia cultural y social sumamente original y fascinante. La presente Antología busca acercar una cuidada...

Edición: octubre de 2017Categoría: Libros de Textos para Estudiantes UniversitariosFormato: Libro ISBN: 978-950-863-307-1Autor/es: Lucero, Beatriz Isabel / Luparia, Zulma Ester / Medina, Susana Graciela / Perez Vazquez, Mauro Gabriel

Resumen: Este libro que, en principio, tiene como destinatarios a los estudiantes de la carrera de grado de la asignatura Costos para la gestión, de la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas de la Universidad Nacional de La Pampa, complementa y enriquece los conocimientos del campo contable, integrándolos con la gestión administrativa de las organizaciones. Abarca contenidos tanto teóricos como prácticos, haciendo hincapié en nuevos puntos de vista para comprender otras utilidades de la contabilidad y el inicio de la gestión y la toma de decisiones empresariales. Asimismo, integra los saberes de la disciplina Costos en las organizaciones y su comportamiento, al ...

Edición: septiembre de 2017Categoría: Libros de Textos para Estudiantes UniversitariosFormato: Libro ISBN: 978-950-863-301-9Autor/es: Ferro Moreno, Santiago

Resumen: En el libro se enlazan ideas, conceptos, términos y preguntas que fueron surgiendo en el desarrollo del espacio “Costos para la Administración” de la Carrera Licenciatura en Administración de Negocios Agropecuarios (Facultad de Agronomía-Universidad Nacional de La Pampa). Con su construcción y edición se pretende poner a disposición, bajo un formato ameno de lectura, los principales conceptos teóricos y metodológicos del costeo para la toma de decisiones.

Vale aclarar que la propuesta es específica para el Licenciado en Administración, y complementaria para la formación de los Contadores y Economistas. Estos dos profesionales tienen una perspectiva distinta...

Edición: julio de 2017Categoría: Libros de Textos para Estudiantes UniversitariosFormato: Libro ISBN: 978-950-863-299-9Autor/es: Segovia, Victor Dario / Aimar, Romina

Resumen: Venimos aplicando el Microsoft Excel® como herramienta en las asignaturas de informática de las diferentes carreras de la Facultad de Agronomía, y siempre buscamos que el estudiante logre utilizar satisfactoriamente las básicas para poder optimizar su aplicación en estudios superiores y en el desarrollo de su profesión. Con este objetivo como punto de partida, e interactuando con alumnos de las diferentes carreras, profesionales, y autoridades académicas de la facultad, hemos decidido desarrollar esta herramienta didáctica para dejar un marco documental de aplicación para el ámbito agronómico, específicamente para el sector de los agronegocios....

Edición: julio de 2016Categoría: Libros de Textos para Estudiantes UniversitariosFormato: Libro ISBN: 978-950-863-263-0Autor/es: Laura Sánchez / María Claudia García / Gabriel Grégoire

Resumen: En este libro encontrarán tres artículos de reconocidos especialistas en la Enseñanza de la Historia de Argentina y Brasil –Jorge Saab, Gonzalo de Amézola y Luis Fernando Cerri- quienes tratan particularmente la temática de la enseñanza de la historia del tiempo presente en la escuela, desde diferentes miradas. Entendemos el presente histórico como la construcción de la coincidencia histórica, la que, a su vez, expresa nuestra historicidad y obliga a repensar el concepto de historia y su necesidad de enseñanza. La enseñanza de estos contenidos está presente en los currículos desde hace poco tiempo y es motivo de inquietud tanto para estudiantes como para doc...