El objetivo del proyecto es promover regionalmente, y en forma sustentable, el aprovechamiento del pejerrey, como una actividad de alto valor económico y social, mediante la transferencia de tecnologías de elaboración de ahumado.
El proyecto de extensión surge desde una serie de investigación y trabajos realizados en torno a la obra de la poeta pampeana Olga Orozco.
La apicultura nacional viene de una severa crisis desde 2002, por contaminación en mieles denominada “de los nitrofuranos”.
El objetivo principal de este proyecto es desarrollar una evaluación de bases biológicas, y transferir tecnologías específicas de manejo de este nuevo recurso, el pejerrey,
Este proyecto prevé recuperar un relato fotográfico de Santa Rosa con la finalidad de aportar al proceso de construcción de la memoria colectiva pampeana.
Esta propuesta está destinada a escuelas públicas de 3º Ciclo y Polimodal de Santa Rosa e implica la continuidad del proyecto homónimo (marzo 04/05).
La composición cualitativa y cuantitativa de polen y esporas en el aire está relacionada con el desarrollo de enfermedades alérgicas como la polinosis.
La República Argentina vive desde hace varios años un proceso de crisis en los aspectos social, económico y cultural.
Este proyecto tiene como objetivo general fortalecer el funcionamiento de una biblioteca histórico-político-social especializada en temas de Género y Mujer
Este proyecto de extensión surgió a partir de inquietudes de docentes del interior de la provincia que se acercaron al Departamento de Lenguas Extranjeras planteando la necesidad de capacitación....
Se propone una actividad educativa en cinco escuelas rurales del área de influencia del sistema hídrico Atuel - Chadileuvú - Curacó en la provincia de La Pampa.
El proyecto consiste en articular con docentes del Nivel Polimodal modos de abordaje de textos escritos, propios de cada uno de los espacios curriculares que se dictan en las distintas modalidades de la estructura curricular del Nivel.
El proyecto de extensión e investigación, consiste en jornadas de capacitación, seguimiento y evaluación de aprendizajes.
El origen de esta experiencia está en la crisis política, económica y social que halló su punto más álgido en 2001, y surge a partir de una necesidad planteada por un grupo de estudiantes y docentes universitarios de participar e intervenir activamente en la comunidad, en especial en algunos de sus barrios más afectados por la pobreza.
El proyecto surge como requisito de aprobación de la Cátedra Taller de Integración II Escuela y Comunidad, correspondiente al tercer año de la carrera Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación.
La propuesta incluye cursos de capacitación en la enseñanza de la física mediante el empleo de herramientas multimediales,
La finalidad de este curso es generar un espacio de formación donde se promueva la reflexión y discusión en torno a la enseñanza de las Ciencias Sociales en el Tercer Ciclo de la E.G.B. y se favorezca la construcción de conocimientos, compartida entre los docentes participantesmy los coordinadores del curso.
El proyecto se basa en la continuidad de actividades que la Fundación Chadileuvú está realizando desde hace más de un lustro, en principio de manera individual, posteriormente mediante un Convenio con la Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam y a partir del 2002 en el marco de un Convenio con la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la UNLPam.
Se trata de controlar la excesiva población canina de la planta urbana de Rivadavia, localidad bonaerense de 8,500 habitantes que se ha visto sorprendida en loa últimos años por el fenómeno del crecimiento desmedido de la población canina suelta en las calles del a planta urbana sin tenedor responsables.
Página 4 de 5
Universidad Nacional de La Pampa